【党史百年·天天读】6月26日
重要论述
1935年6月26日
中共中央政治局在四川懋功两河口召开会议,讨论红一、红四方面军会师后的战略方针问题。周恩来在会上作报告,提出以运动战迅速攻打松潘胡宗南部,北上创造川陕甘根据地的战略方针。张国焘在发言中勉强同意中央北进方针,又提出也可“向南”,“向成都”打的问题。毛泽东发言同意周恩来的报告,并提出五点意见:(一)中国红军在川陕甘建立根据地,可以把创造苏区运动放在更加巩固的基础上,这是向前的方针。(二)战争性质不是决战防御,不是跑,而是进攻。根据地是依靠进攻发展起来的。(三)应看到哪些地方是蒋介石制我命的,应先打破它。我须高度机动,要选好向北发展的路线,先机夺人。(四)集中兵力于主攻方面,如攻松潘。胡宗南如与我打野战,我有二十个团以上,是够的;如不与我打野战,守堡垒,就一定要打破驻点,牵制敌人。现在就是迅速打破胡敌向前夺取松潘。今天决定,明天即须行动。这里人口稀少,天冷衣食困难,应力争在六月突破,经松潘到决定地区去。(五)责成常委、军委解决统一指挥问题。二十八日,根据两河口会议精神,中央政治局讨论通过《关于一、四方面军会合后的战略方针的决定》。
1940年6月26日、27日
中共中央政治局连续举行会议,讨论时局问题。毛泽东发言指出:法国投降与英国失败,引起了世界一系列的变化,一方面德、意、日扩大战争,一方面美、英及法国残余不得不对抗德、意、日。因此,中国目前处在新的环境中,主要是:从英、美、法方面发动的东方慕尼黑危险,已经不存在了,或至少可以说很大地减少了。中国投降危险的主要来源,已由英、美、法移至日、德、意,而日本是策动中国投降的最主要的外来力量。共产党力量的发展,是迫使国民党主体“既不能投降又不能剿共”的最主要的国内因素。总的形势是于抗战有利的。虽然即使能好转,目前大体上也必然还是一个拖的局面。任弼时指出:由于日本和美国在太平洋冲突的增加,美国将支持中国抗战。我党的方针是支持长期抗战,这是大局。
2015年6月26日
中共中央政治局就加强反腐倡廉法规制度建设进行第二十四次集体学习。习近平在主持学习时强调,我们党长期执政,既具有巨大政治优势,也面临严峻挑战,必须依靠党的各级组织和人民的力量,不断加强和改进党的建设、管理、监督。铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤,根本上要靠法规制度。要加强反腐倡廉法规制度建设,把法规制度建设贯穿到反腐倡廉各个领域、落实到制约和监督权力各个方面,发挥法规制度的激励约束作用,推动形成不敢腐不能腐不想腐的有效机制。
他指出,反腐倡廉法规制度建设系统性强,要坚持问题导向、突出重点,充分体现科学性、针对性、可操作性。要坚持宏观思考、总体规划,既要注意体现党章的基本原则和精神,符合国家法律法规,也要同其他方面法规制度相衔接,提升法规制度整体效应。要系统完备、衔接配套,立治有体、施治有序,把反腐倡廉法规制度的笼子扎细扎密扎牢,做到前后衔接、左右联动、上下配套、系统集成。要务实管用、简便易行,法规制度在务实管用。要责任明确、奖惩严明,明确责任主体,确保可执行、可监督、可检查、可问责。
他强调,法规制度的生命力在于执行。贯彻执行法规制度关键在真抓,靠的是严管。加强反腐倡廉法规制度建设,必须一手抓制定完善,一手抓贯彻执行。要强化法规制度意识,在全党开展法规制度宣传教育,引导广大党员、干部牢固树立法治意识、制度意识、纪律意识,形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好氛围,坚持法规制度面前人人平等、遵守法规制度没有特权、执行法规制度没有例外。要加大贯彻执行力度,让铁规发力、让禁令生威,确保各项法规制度落地生根。要加强监督检查,落实监督制度,用监督传递压力,用压力推动落实。对违规违纪、破坏法规制度踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的,要坚决严肃查处,不以权势大而破规,不以问题小而姑息,不以违者众而放任,不留“暗门”、不开“天窗”,坚决防止“破窗效应”。
他指出,要健全问责机制,坚持有责必问、问责必严,把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来,形成法规制度执行强大推动力。问责的内容、对象、事项、主体、程序、方式都要制度化、程序化。要把法规制度执行情况纳入党风廉政建设责任制检查考核和党政领导干部述职述廉范围,通过严肃追究主体责任、监督责任、领导责任,让法规制度的力量在反腐倡廉建设中得到充分释放。纪律检查机关要加大监督检查力度,对有令不行、有禁不止的,不仅要严肃查处直接责任人,而且要严肃追究相关领导人员的责任。
党史回眸
1945年
4月25日-6月26日 联合国制宪会议在旧金山召开。6月26日,通过联合国宪章。包括中共代表董必武在内的中国代表团参加了会议,并在宪章上签字。
1946年
6月26日 国民党反动派悍然撕毁停战协定和政协协议,大举围攻中原解放区,从此发动了向各个解放区的全面进攻。新的全国内战因而爆发。
1965年
6月26日 毛泽东在同医务人员谈话时提出:把医疗卫生工作的重点放到农村去。9月21日,中共中央批转卫生部党委《关于把卫生工作重点放到农村的报告》。到年底,全国城乡医疗卫生网基本形成,相当一部分农村地区实行合作医疗制度。
1991年
6月26日 国务院作出《关于企业职工养老保险制度改革的决定》。1997年7月16日,国务院作出《关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》。2005年12月3日,国务院作出《关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》。
2014年
6月26日 习近平在中共中央政治局常委会会议听取巡视情况汇报时讲话指出,巡视作为党内监督的战略性制度安排,不是权宜之计,要用好巡视这把反腐“利剑”。
2015年
6月26日 习近平在中共十八届中央政治局第二十四次集体学习时讲话指出,铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤,根本上要靠法规制度。要把法规制度建设贯穿到反腐倡廉各个领域、落实到制约和监督权力各个方面,推动形成不敢腐不能腐不想腐的有效机制。
2018年
6月26日 中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》。
历史瞬间
1935年6月26日,中共中央政治局在四川懋功两河口召开会议。会议决定红军北上创造川陕甘根据地。图为两河口。
转载自:【党史百年·天天读】
-
休闲体育专业
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
-
数字化设计与制造专业
数字化设计与制造专业的就业主要面向的是装备制造业。要求从业人员在进行职业教育时达到以下目标。培养德、智、体、美全面发展的具有与该专业领域方向相适应的文化水平与素质、具有良好的综合职业能力,能胜任产品的数字建模、逆向工程与设计、3D打印设备操作、模型的后置处理、3D打印设备装调、数字化加工设备使用等工作任务,适应生产一线机械制造、材料成型等职业及相关工种和岗位群的工作,达到计算机辅助设计(机械CAD)或计算机辅助制造(3D打印)高级职业资格要求,有良好的责任心、质量意识、安全意识以及一定的管理协调能力,具备职业生涯发展的高素质技术、技能人才
-
机电一体化专业
机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
-
电气自动化安装与维护专业
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
-
数控技术专业(数控车方向)
本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、数控机床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
-
数字化设计与制造专业
数字化设计与制造专业的就业主要面向的是装备制造业。要求从业人员在进行职业教育时达到以下目标。培养德、智、体、美全面发展的具有与该专业领域方向相适应的文化水平与素质、具有良好的综合职业能力,能胜任产品的数字建模、逆向工程与设计、3D打印设备操作、模型的后置处理、3D打印设备装调、数字化加工设备使用等工作任务,适应生产一线机械制造、材料成型等职业及相关工种和岗位群的工作,达到计算机辅助设计(机械CAD)或计算机辅助制造(3D打印)高级职业资格要求,有良好的责任心、质量意识、安全意识以及一定的管理协调能力,具备职业生涯发展的高素质技术、技能人才
-
机电一体化专业
机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
-
电气自动化安装与维护专业
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
-
数控技术专业(数控车方向)
本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、数控机床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
-
数控技术专业(加工中心方向)
本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识
-
休闲体育专业
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
-
航空与轨道交通服务
航空乘务专业培养民航业发展需要,德智体全面发展,面向民航业第一线并具有扎实基础知识和专业技能,掌握现代办公工具和手段,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。
本专业毕业生可从事空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员(vip)、航空票证录入员、引导员、机关工作人员 (文秘、助理、文员等)、接待员、咨询员(面询、电话咨询)、旅客检查员(客检)、货物、行李检查员(货检)航空器监护员、护卫员、安全协管员等工作。 -
旅游服务与管理
旅游服务与管理专业是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,也是全球十大热门行业之一,属于工商管理专业下的二级学科,有庞大的发展空间和发展潜力,随着国际经济的全球化,旅游酒店业更加繁荣。近年来,在国际人才市场上,旅游酒店管理人才出现了供不应求的局面。我校自成校以来,以为社会输送了大批旅游酒店专业的人才,目前在大连、沈阳、北京、上海等地工作,也得到了工作单位的领导以及社会各阶级人士的一致好评。
-
学前教育专业
专业介绍:学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育学的一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论知识,接受幼儿教育技能的基本训练,具有在幼教机构进行保育、教育以及研究的基本能力,培养能在幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业是研究儿童身心发展规律及教育教学规律的科学,是教育科学的一个分支。学前教育专业研究对象是儿童,而儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~6岁的儿童教育称为幼儿教育。本专业学生主要学习早教机构、托育机构、幼儿园教育授课教学技能。
主要课程:教育社会学、钢琴、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,啦、幼儿园课程活动设计实践、蒙台梭利教学法理论实践、奥尔夫音乐教学法理论实践等。 -
电子商务专业
近年来,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年以100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才,从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才,所以电子商务就业前景是有希望的,国家政策正在大力支持电子商务的发展,商务部已经对电子商务专业人才给予极大重视。
推荐专业